A Dislexia É Realmente um Empecilho?

A dislexia afetou algumas das maiores mentes da história – incluindo Leonardo da Vinci, Albert Einstein, Pablo Picasso e Sir Stephen Hawking. A lista também inclui empreendedores bilionários – como Sir Richard Branson e Steve Jobs – que construíram algumas das maiores empresas do mundo, como Virgin e Apple. Agora os cientistas descobriram que as pessoas com dislexia têm habilidades especiais. Eles são melhores em resolver problemas e se adaptar aos desafios. 

Essas habilidades permitiram que nossa espécie sobrevivesse e podem ser a chave para combater as mudanças climáticas. Aqueles com dislexia (uma dificuldade de aprendizagem comum) na verdade se especializam em explorar o desconhecido. 

As descobertas publicadas na revista Frontiers in Psychology têm implicações tanto no nível individual quanto no social. “A visão da dislexia centrada no déficit não está contando toda a história”, disse a principal autora, Dra. Helen Taylor, da Universidade de Cambridge. “Esta pesquisa propõe uma nova estrutura para nos ajudar a entender melhor as forças cognitivas das pessoas com dislexia”. 

Estima-se que um em cada cinco tenha a condição. Causa principalmente problemas de leitura, escrita e ortografia. Celebridades conhecidas por terem dislexia variam de Walt Disney e John Lennon a Jamie Oliver e Keira Knightley. George Washington, Abraham Lincoln e John F. Kennedy deixaram uma marca indelével no mundo como presidentes dos Estados Unidos — independentemente de sua habilidade ortográfica. 

“Acreditamos que as áreas de dificuldade experimentadas por pessoas com dislexia resultam de uma troca cognitiva entre a exploração de novas informações e a exploração do conhecimento existente”, acrescentou o Dr. Taylor. “A vantagem é um viés exploratório que pode explicar habilidades aprimoradas observadas em certos domínios, como descoberta, invenção e criatividade”. 

É o primeiro estudo a analisar a dislexia de uma perspectiva evolutiva, lançando uma nova luz sobre sua prevalência entre os grandes realizadores. “Escolas, institutos acadêmicos e locais de trabalho não são projetados para aproveitar ao máximo o aprendizado exploratório”, insiste Taylor. “Mas precisamos urgentemente começar a nutrir essa maneira de pensar para permitir que a humanidade continue a se adaptar e resolver os principais desafios.” A dislexia é encontrada em até 20% da população geral, independentemente do país, cultura e região do mundo. 

É definido pela Federação Mundial de Neurologia como “um distúrbio em crianças que, apesar da experiência convencional em sala de aula, não atingem as habilidades linguísticas de leitura, escrita e ortografia compatíveis com suas habilidades intelectuais”.  

O estudo é baseado em uma teoria da evolução chamada “cognição complementar”, que sugere que os humanos evoluíram para se especializar em maneiras diferentes, mas de suporte, de processar informações. A combinação dessas habilidades nos permite alcançar mais do que a soma das partes – aumentar a criatividade. 

Por exemplo, se você comer toda a comida que tiver, corre o risco de morrer de fome quando tudo acabar. Mas se você gasta todo o seu tempo procurando comida, está desperdiçando energia que não precisa desperdiçar. Devemos garantir um equilíbrio entre a ‘exploração’ de recursos conhecidos com a exploração de novos recursos para melhor sobreviver. 

Exploração refere-se a atividades que envolvem experimentação, descoberta e inovação, que a dislexia potencializa. A exploração está preocupada em usar o que já é conhecido, incluindo refinamento, eficiência e seleção – e isso inclui tarefas como leitura e escrita. 

“Isso também pode explicar por que as pessoas com dislexia parecem gravitar em torno de certas profissões que exigem habilidades relacionadas à exploração, como artes, arquitetura, engenharia e empreendedorismo”, disse Taylor. 

Educadores, acadêmicos e formuladores de políticas consideram as pessoas com dislexia como tendo um transtorno do desenvolvimento. Mas sua onipresença sugere que eles têm uma forma vantajosa de cognição transmitida a nós por nossos ancestrais ao longo de milhares de gerações. 

Os resultados se alinham com evidências de vários outros campos. Um viés exploratório em uma proporção tão grande da população indica que nossa espécie evoluiu durante um período de alta incerteza e mudança. 

A colaboração entre pessoas com diferentes habilidades pode ter ajudado a excepcional capacidade de adaptação de nossa espécie.